近年来，一些四线城市高校在人才引进上出现了一个备受关注的现象：不惜重金从东南亚高校“批发”引进博士。以湖南邵阳为例，当地高校曾因大规模引进东南亚博士而引发争议，这背后折射出四线城市高校发展面临的困境与选择。

一方面，邵阳这样的四线城市高校在人才竞争中处于明显劣势。与一线城市和重点高校相比，它们缺乏区位优势、科研平台和薪酬吸引力，难以引进国内顶尖高校的博士毕业生。在高校评估、学科建设、硕士点申报等硬性指标的压力下，博士师资比例成为必须跨越的门槛。于是，门槛相对较低、毕业周期较短的东南亚高校博士项目成为了“捷径”。

另一方面，这种“批量引进”模式存在诸多问题。部分东南亚高校的博士培养质量参差不齐，学术水平与国内知名高校存在差距。这种“速成”式引进可能导致师资队伍“虚胖”——博士数量上去了，但真正的教学科研能力并未同步提升。过度依赖“外援”也可能抑制本地人才的成长空间。

单纯指责高校的选择有失公允。四线城市高校确实面临着发展的现实压力：没有足够的博士师资，就难以通过合格评估，无法争取更多办学资源，形成恶性循环。在生存与发展之间，它们往往不得不做出妥协。

要打破这一怪圈，需要多方共同努力。高校自身应建立更科学的人才评价体系，重质量而非单纯数量；地方政府应加大对本地高校的持续性投入，改善办学条件；教育主管部门也需完善评估机制，引导高校走内涵式发展道路。只有这样，四线城市高校才能走出人才引进的困境，实现真正意义上的高质量发展。